Bạn đang xem: Thực hành các phép tu từ phép điệp và phép đối
Các phxay điệp: điệp âm, điệp vần, điệp thanh, điệp trường đoản cú, điệp ngữ (nhiều từ), điệp cấu trúcTác dụng của phxay điệpGợi hình ảnh: Dốc lên khúc khuỷu, dốc thăm thẳmMô bỏng âm thanh: Những con đường Việt Bắc của ta/ Đêm đêm rầm rập như là khu đất rungNhân mạnh: Khăn tmùi hương nhớ ai/Khăn uống rơi xuống đất/Khăn thương thơm nhớ ai/Khăn uống nuốm lên vaiTạo ra sự liệt kê: Hạt gạo làng mạc ta/Có vị phù sa/Của sông Kinch Thầy/Có gương sen thơm/Trong Ao nước đầy/Có lời mẹ hát/Ngọt bùi hôm nayBài tập 1: Trang 124 sgk Ngữ văn uống 10 tập hai
Đọc những ngữ điệu sau để trả lời câu hỏi:
Trèo lên cây bòng hái hoa Bước xuống vườn cửa cà hái nụ trung bình xuân Nụ tầm xuân nnghỉ ngơi ra xanh biếc Em tất cả ck rồi, anh nuối tiếc lắm thay! Ba đồng một mớ trầu cay, Sao anh chẳng hỏi số đông ngày còn không? Bây giờ em sẽ tất cả ông chồng, Như chim vào lồng nhỏng cá mắc câu. Cá mắc câu biết đâu mà lại gỡ, Chlặng vào lồng biết thủa nào ra.
(Ca dao)
(2)
- Gần mực thì Black, sát đèn thì sáng.
(Tục ngữ)
- Có công mài sắt tất cả ngày yêu cầu kyên ổn.
(Tục ngữ)
- Bà con bởi vì tổ do tiên chưa phải do tiền do gạo.
(Tục ngữ)
Câu hỏi:
a) - Tại ngữ liệu (1), nụ trung bình xuân được lặp lại nguim vẹn. Nếu anh (chị) demo thay thế sửa chữa bằng hoa trung bình xuân hay hoa cây này,... thì câu thơ đang ra làm sao ? (Có gì không giống về ý, hình ảnh cùng giai điệu ? Có gợi được hình hình họa người con gái ko ?)
- Cũng làm việc ngữ liệu (1) :
Bây giờ đồng hồ em vẫn tất cả ông chồng, Như chyên ổn vào lồng như cá mắc câu. Cá mắc câu biết đâu mà gỡ, Chlặng vào lồng biết thủa làm sao ra.
Vì sao bao gồm sự lặp lại ở nhì câu sau ? Nếu ko lặp lại như vậy thì sự so sánh vẫn rõ ý chưa ? Cách lặp này có tương đương với nụ khoảng xuân sinh sống bên trên không ?
b) Trong những câu sinh hoạt ngữ liệu (2), vấn đề lặp từ liệu có phải là phép điệp tu từ bỏ không ? Việc lặp tự sinh hoạt đông đảo câu kia gồm tính năng gì ?
c) Phát biểu tư tưởng về phnghiền điệp
bài tập 2: Trang 125 sgk Ngữ Vnạp năng lượng 10 tập hai
những bài tập về nhà:
a) Tìm hai ví dụ liên có điệp từ, điệp câu rất nhiều không có cực hiếm tu từ
b) Tìm cha ví dụ trong những bài bác vnạp năng lượng đã học tập tất cả phép điệp
c) Viết một đoạn vnạp năng lượng tất cả phxay điệp theo câu chữ tự chọn
Những bài tập 1: Trang 125 sgk Ngữ Văn uống 10 tập hai
Đọc ngữ điệu sau và trả lời câu hỏi:
(1)
- Chyên tất cả tổ, người dân có tông.
(Tục ngữ)
- Đói cho sạch, rách nát đến thơm. Xem thêm: Xem Phim Cao Thủ Học Đường, Cao Thủ Học Đường Thuyết Minh/Vietsub
(Tục ngữ)
Người bao gồm chí ắt đề xuất cần, đơn vị có nền ắt đề xuất vững.
(Tục ngữ)
(2)
Tiên học lễ : khử trò tsay đắm nhũng,
Hậu hành văn : trừ thói cửa quyền.
(Câu đối, báo giáo dục và đào tạo cùng Thời đại, số Xuân 2000)
(3)
Vân coi trọng thể khác vời, Khuôn trăng đầy đặn đường nét ngài nsống nang Hoa cười ngọc thốt đoan trang, Mây thua thảm nước tóc tuyết nhường nhịn màu sắc da.
(Nguyễn Du, Truyện Kiều)
(4)
Rắp mượn diền viên vui tuế nguyệt
Trót rước thân gắng hẹn tang bồng.
(Nguyễn Công Trứ)
Câu hỏi:
a) Ở ngữ liệu (1) và (2), anh (chị) thấy biện pháp bố trí trường đoản cú ngữ gồm gì đặc biệt quan trọng ? Sự phân chia thành hai vế câu phẳng phiu được gắn kết lại dựa vào hầu như giải pháp gì ? Vị trí của các danh tự (chlặng, người ; tổ, tông,...), những tính từ bỏ (đói, rách rưới, sạch, thơm,...), các rượu cồn trường đoản cú (bao gồm, khử, trừ,...) sản xuất rứa bằng vận ra sao ?
b) Trong ngữ liệu (3) cùng (4) tất cả các cách đối không giống nhau ra sao ?
c) Tìm một số ví dụ về phnghiền đối trong Hịch tướng sĩ (Trần Hưng Đạo), Đại cáo bình Ngô (Nguyễn Trãi), Truyện Kiều (Nguyễn Du) và thơ Đường điều khoản. Đọc một vài câu đối nhưng anh (chị) lưu giữ được.
d) Phát biểu có mang về phxay đối
các bài luyện tập 2: Trang 126 sgk Ngữ văn uống 10 tập hai
Phân tích các ngữ liệu sau và trả lời những câu hỏi.
Thuốc đắng dã tật, sự thật mếch lòng.
(Tục ngữ)
Bán đồng đội xa, thiết lập bóng giềng sát.
(Tục ngữ)
Câu hỏi:
a) Phép đối trong châm ngôn gồm tác dụng gì ? Vì sao fan ta thiết yếu cầm cố được đa số từ trong số ấy (ví dụ : đa số người hy vọng thế cung cấp với mua) ? Phnghiền đối đề xuất nhờ vào hầu hết giải pháp ngôn từ làm sao kèm theo (vần, trường đoản cú, câu) ?
b) Vì sao châm ngôn nđính thêm nhưng mà bao gồm được hiện tượng lạ rộng, tín đồ không học nhưng mà cũng ghi nhớ, ko ráng ý đánh dấu nhưng mà vẫn được lưu giữ truyền ?
Những bài tập 3:Trang 126 sgk Ngữ Văn uống 10 tập hai
các bài tập luyện sinh sống nhà
a) Tìm từng kiểu dáng đối một ví dụ
b) Ra một vế đối đến chúng ta thuộc đói, kiểu như;
Tết đến, gia đình vui nlỗi Tết
Câu 1: Trình bày phần lớn văn bản thiết yếu trong bài: " Thực hành các phxay tu từ: phnghiền điệp với phxay đối trang ". Bài học tập bên trong công tác ngữ vnạp năng lượng 10 tập 2.