Sách kết nối tri thức với cuộc sống lớp 2

Giới thiệu Tin tức Sản phđộ ẩm Sách điện tử Tập huấn Media Thỏng viện ngôi trường học tập Nội cỗ

GIỚI THIỆU SGK MỚI THEO CHƯƠNG TRÌNH GDPT 2018

GIỚI THIỆU SÁCH GIÁO KHOA LỚPhường 2 BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG

Số lượt xem: 63711

NXB giáo dục và đào tạo cả nước xin trân trọng ra mắt mang lại những thầy cô, các em học sinh, các bậc prúc huynh sách giáo khoa lớp 2 - Bộ sáchKết nối tri thức với cuộc sống

TOÁN 2Tác giả:Hà Huy Khoái (Tổng nhà biên)Lê Anh Vinch (Chủ biên)Nguyễn Áng -Vũ Văn uống Dương - Nguyễn Minh HảiHoàng Quế Hường - Bùi Bá Mạnh

*

SGK Toán 2 được soạn theo định hướng kết nối học thức cùng với cuộc sống, trong những số đó đảm bảo an toàn tính cơ bản, sáng tạo và thực tiễn. Do kia, cách tiếp cận luôn khởi đầu từ thực tế mang đến trừu tượng, thông qua quan sát, trải đời một trong những ví dụ ví dụ để HS đúc kết quy công cụ. Các kiến thức được reviews một cách trực quan lại, lấn sân vào thực chất trước khi đi sâu vào kĩ thuật giỏi năng lực tính toán thù.Về cấu tạo với ngôn từ, sách tất cả một trong những điểm đổi mới căn uống bản Lúc xây dựng các nội dung theo chủ thể vậy bởi máu học tập. Cách tiếp cận này để giúp đỡ GV linh hoạt hơn trong đào tạo tuỳ theo thực tế của lớp học.Nội dung, khối hệ thống các bài xích tập, ví dụ minh hoạ có thiết kế theo lý thuyết phát triển năng lực, bảo đảm kĩ năng phân hoá cao, giao hàng cho tất cả những đối tượng người sử dụng HS sử dụng sách.Cách trình diễn bài giải bài xích tân oán tất cả lời văn được đơn giản hoá, phù hợp với quá trình tư duy của HS nhằm mục đích tách việc áp dụng cứng nhắc vào giải tân oán. đa phần văn bản lịch sử hào hùng, địa lí, văn học tập, kỹ thuật cùng technology được lồng ghxay cùng tích hợp, không chỉ có góp HS cảm giác sự gần gụi của toán học Ngoài ra tăng lên gọi biết, vốn sống và cống hiến cho những em.Các nội dung rèn luyện được diễn đạt bên dưới dạng vận động, trò đùa giúp GV cùng HS rất có thể tận hưởng với tổ chức lớp học tập một bí quyết nhiều chủng loại. Công tác minh hoạ quan trọng được chú ý bảo đảm tính xuyên thấu, tính lôgic với thđộ ẩm mĩ cao vào toàn cục cuốn nắn sách. Từng chi tiết nhỏ tuổi như tính cân xứng về xiêm y so với vùng miền, thời tiết, bối cảnh các được quan tâm đến cực kỳ kĩ lưỡng.Tuyến nhân vật dụng xuyên suốt được xây dựng giúp HS Cảm Xúc gần gũi với can dự nhiều hơn cùng với cuốn sách. 

Video giới thiệu:

https://www.youtube.com/watch?v=MSJ7WNoKcI0&list=PLo29P-_un4iPgqW8HhcpGavEUNzdatfMG&index=5

TIẾNG VIỆT 2Tác giả:Tập mộtBùi Mạnh Hùng (Tổng Chủ biên)Bùi Mạnh Hùng - Trần Thị Hiền Lương (Đồng Chủ biên)Đỗ Hồng Dương - Vũ Thị Thanh hao HươngVũ Thị Lan - Nguyễn Thị Ngọc Minc - Trần Kyên Phượng

*

Tập haiBùi Mạnh Hùng (Tổng Chủ biên)Bùi Mạnh Hùng - Trần Thị Hiền Lương (đồng Chủ biên)Lê Thị Lan Anh - Trịnh Cđộ ẩm Lan - Chu Thị Phương thơm - Đặng Thị Hảo Tâm

*

Tiếng Việt 2 được chia thành 2 tập tương xứng cùng với 2 học kì. Cấu trúc bài học kinh nghiệm chặt chẽ, cụ thể, mạch lạc giúp dễ dạy, dễ học tập. Lấy điểm chú ý từ fan học nhằm xây đắp hệ thống chủ điểm (mlàm việc dần trường đoản cú bản thân, mái ấm gia đình, công ty ngôi trường, đến thiên nhiên, đất nước, nhỏ người v.v...). Nội dung các chủ điểm vừa mang tính truyền thống cuội nguồn, diễn đạt đậm nét văn hóa truyền thống toàn nước vừa thỏa mãn nhu cầu nhu yếu dạy dỗ nhỏ bạn tiến bộ trong bối cảnh hội nhập.Hệ thống vnạp năng lượng phiên bản phát âm bằng vận hài hoà về các vẻ bên ngoài loại, thể một số loại. Ngữ liệu tập gọi được lựa chọn tận tường, giàu tính nhân văn uống, trong trắng, tkhô giòn thoát, cân xứng cùng với trung tâm lí lứa tuổi.Các mạch câu chữ Đọc, Viết, Nói - Nghe, Luyện tập từ ngữ, câu, đoạn... hầu hết kết nối cùng với vnạp năng lượng bản phát âm một bí quyết tự nhiên và thoải mái, hợp lý và phải chăng. Cách kiến thiết tích hợp các cấu phần của một bài học kinh nghiệm giúp HS phát triển năng lực ngôn ngữ một phương pháp tự nhiên và thoải mái với kết quả.Trang sách kiến tạo văn minh, in 4 color. Hình ảnh minh hoạ nhộn nhịp, bắt mắt, chế tác hứng thú cho tất cả những người dạy dỗ, người học.

Bạn đang xem: Sách kết nối tri thức với cuộc sống lớp 2

Video giới thiệu:

https://www.youtube.com/watch?v=LI9l_grGN9U&list=PLo29P-_un4iPgqW8HhcpGavEUNzdatfMG&index=7

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI 2Tác giả:Vũ Văn Hùng (Tổng Chủ biên)Nguyễn Thị Thấn (Chủ biên)Đào Thị Hồng - Phương Hà LanPhạm Việt Quỳnh -Hoàng Quý Tỉnh

*

SGK Tự nhiên và Xã hội 2 tất cả kết cấu mỗi bài học được thiết kế theo phong cách thống nhất bao hàm khối hệ thống những vận động học tập được hướng dẫn bởi các kí hiệu đặc trưng cho những cách thức và bề ngoài tổ chức triển khai dạy dỗ học. Hoạt cồn tiếp thu kiến thức trong những bài xích gồm: Hoạt động khởi đụng, Hoạt động khám phá, Hoạt rượu cồn thực hành thực tế, Hoạt cồn vận dụng. Cuối từng bài học kinh nghiệm là phần lớn kỹ năng và kiến thức cốt lõi HS học được với một hình ảnh để kim chỉ nan cải cách và phát triển phẩm hóa học cùng năng lực của HS. Các bài bác ôn tập sinh sống cuối mỗi chủ đề giúp HS khối hệ thống, ôn tập kiến thức sau khoản thời gian học xong xuôi chủ thể. điều đặc biệt sinh hoạt những bài ôn tập đều có câu chữ từ review. Nội dung vào size là đông đảo gợi nhắc cụ thể đến vấn đề trường đoản cú Đánh Giá kết quả học hành của HS phù hợp cùng với kim chỉ nan thay đổi nhận xét của Chương thơm trình dạy dỗ rộng rãi bắt đầu. GV cũng rất có thể căn cứ vào kia để đánh giá HS.Thông qua những hoạt động học hành gắn sát với những sự việc thực tiễn bao bọc, cân xứng chương trình môn học, HS được rèn các kĩ năng quan sát, nhận xét, so sánh những sự vật, hiện tượng kỳ lạ của môi trường bao phủ. Điều này góp những em biết vận dụng kiến thức và kỹ năng vào tình huống thực tế ở gia đình, trường, lớp và cộng đồng, biết ứng xử tương xứng trong số tình huống tương quan đến sự việc an toàn, sức khoẻ của bản thân, người khác và môi trường bao phủ. Qua kia, giúp sinh ra và trở nên tân tiến các năng lực, bồi dưỡng phẩm chất.GV hoàn toàn có thể áp dụng kết hợp những phương pháp cùng hình thức tổ chức triển khai dạy học tập khác biệt như: quan liêu liền kề, đàm luận, hỏi đáp, trò chơi học hành, thực hành thực tế, đóng vai... Các chuyển động vào SGK mang tính msinh sống giúp GV sáng tạo, linc hoạt vào quy trình dạy dỗ học tập làm sao để cho phù hợp cùng với điều kiện của ngôi trường lớp, vùng miền…Sách được trình diễn 4 màu sắc, hình hình ảnh ưa nhìn, nhộn nhịp, xây đắp mở, phối hợp hài hoà kênh chữ với kênh hình, đặc biệt quan trọng ưu tiên kênh hình. Cách trình bày lôi cuốn nhằm mục đích kích ham mê sự đắm đuối học, trí hiếu kỳ cùng tư duy sáng tạo của HS. Nhờ đó, Việc học đang thay đổi một hành trình tò mò thú vui.

Video giới thiệu:

https://www.youtube.com/watch?v=bDLjLVF1kr8&list=PLo29P-_un4iPgqW8HhcpGavEUNzdatfMG&index=4

ĐẠO ĐỨC 2Tác giả:Nguyễn Thị Toan (Tổng Chủ biên)Trần Thành Nam (Chủ biên)Nguyễn Thị Hoàng Anh - Nguyễn Ngọc Dung - Lê Thị Tuyết Mai

*

Sách có thiết kế lô ghích, ngặt nghèo với 8 chủ đề được tạo thành 15 bài học. Mỗi bài học kinh nghiệm hướng tới dạy dỗ HS một chuẩn mực hành vi dễ dàng tiến hành, tương xứng với HS lớp 2.Các bài học kinh nghiệm được thiết kế với theo những vận động học tập phong phú, trải qua gần như câu chuyện, ban bố, trường hợp thực tế… thân cận, sinh động nhằm mục đích ktương đối gợi tình yêu cùng hứng thú học hành mang đến HS, bức tốc sự thúc đẩy giữa HS với GV, HS cùng với HS.Đạo đức 2 có phong cách thiết kế theo triết lý mngơi nghỉ, chế tác ĐK mang đến GV đổi mới phương thức dạy dỗ học, kích say đắm khả năng tìm kiếm tòi, trí tuệ sáng tạo của HS. HS rất có thể linh hoạt trong Việc cập nhật những tình huống.Sách kết hợp ngặt nghèo giữa kênh chữ và kênh hình. Kênh chữ áp dụng ngôn từ sàng lọc, thêm, dễ dàng hiểu; kênh hình sử dụng hình ảnh 4 màu, rất đẹp, nhộn nhịp, thu hút, mặt khác bảo vệ tính vùng miền, sự phẳng phiu về giới tính.

Video giới thiệu:

https://www.youtube.com/watch?v=Fw6iqjjgyLE&list=PLo29P-_un4iPgqW8HhcpGavEUNzdatfMG&index=1

MĨ THUẬT 2Tác giả:Đoàn Thị Mỹ Hương, Đinc Gia Lê (đồng Tổng Chủ biên)Trần Thị Biển (Chủ biên)Phạm Duy Anh - Bạch Ngọc DiệpTrần Thị Thu Trang - Bùi Quang Tuấn

*

Mĩ thuật 2 có những điểm bắt đầu trình bày rõ rệt đặc trưng của SGK dạy ngôn từ tạo thành hình, thị hiếu thđộ ẩm mĩ, tứ duy sáng tạo theo quy mô cải tiến và phát triển phẩm hóa học và năng lực cho người học, ví dụ như sau:- Các câu chữ, kiến thức, kĩ năng vào sách được dạy học tập tích hợp vào một chủ thể, thông qua các chuyển động chủ đạo cân xứng với kĩ năng dìm thức của HS: Quan sát – Thể hiện tại – Thảo luận – Vận dụng.- Các dạng bài bác thực hành vào sách bao hàm những câu chữ mĩ thuật sản xuất hình - vận dụng, cũng tương tự những kĩ năng vẽ, xé - dán, trang trí, nặn, làm sản phẩm từ bỏ vật liệu tái sử dụng... giúp ktương đối gợi hứng trúc tra cứu tòi, tò mò cũng giống như tu dưỡng khả năng tưởng tượng, sáng tạo của HS.- Sách chú ý tính lôi kéo lúc áp dụng ngữ liệu, hình ảnh đặc thù vào nghành nghề mĩ thuật như: hình hình ảnh trường đoản cú cuộc sống đời thường có không ít màu sắc, sản phẩm mĩ thuật thú vui, tác phẩm mĩ thuật của những danh họa lừng danh... tạo ra hứng thụ đối với môn học mang đến HS.- Sách được biên soạn đáp ứng tính msinh hoạt, vấn đề này được thể hiện sinh sống bài toán GV trọn vẹn hoàn toàn có thể sử dụng trỡ ràng, ảnh, thành phầm mĩ thuật mở rộng tốt bổ sung cho các chủ thể nhằm phù hợp với đặc điểm của địa pmùi hương, cũng như khai thác vốn tay nghề của HS vào dạy học tập, bên trên đại lý bám sát vào mục tiêu của chủ đề.- Đánh giá chỉ trong sách đảm bảo tính đại trà, tính phân hóa, nguyên tố năng khiếu sở trường cũng như được đặt theo hướng reviews tương xứng với nhiều đối tượng người tiêu dùng HS.

Xem thêm: Môn Tin Học Văn Phòng Tiếng Anh Là Gì, Tin Học Văn Phòng Tiếng Anh Là Gì

Video giới thiệu:

https://www.youtube.com/watch?v=tmc9NIlxXGQ&list=PLo29P-_un4iPgqW8HhcpGavEUNzdatfMG&index=6

GIÁO DỤC THỂ CHẤT 2Tác giả:Nguyễn Duy Quyết - Hồ Đắc Sơn (đồng Tổng Chủ biên)Lê Anh Thơ (Chủ biên)Nguyễn Thị Hà - Đỗ Mạnh Hưng - Vũ Văn Thịnh - Vũ Thị Hồng Thu

*

Sách được biên soạn theo quy mô cách tân và phát triển phđộ ẩm hóa học cùng năng lực người học; theo định hướng kết nối trí thức với cuộc sống đời thường với mục tiêu của phong trào thể dục Olympic là “nkhô giòn rộng, cao hơn, mạnh mẽ hơn”; góp những em biết cách chăm lo mức độ khoẻ, tất cả kĩ năng chuyên chở đúng chuẩn, hướng về một môn thể dục thể thao thương yêu, tạo thành rộn ràng để học hành những môn cùng vui chơi giải trí trong suốt cả năm học tập.Nội dung của sách có thiết kế theo phần, chủ đề, từng chủ đề được biên soạn theo từng bài bác, từng bài xích dạy dỗ vào một số ngày tiết (cố do 1 ngày tiết như lúc trước đây). Tại mỗi câu chữ, khối hệ thống những bài tập thực hành, trò chơi được thiết kế với có tính trực quan lại, gắn thêm cùng với trong thực tế, đảm bảo phục vụ mang đến tất cả những đối tượng người dùng HS thực hiện. Các nội dung của cuốn sách được lồng ghxay tương đối nhiều hoạt động, trò nghịch góp học sinh cùng giáo viên có thể yêu cầu cùng tổ chức triển khai lớp học tập một biện pháp nhiều mẫu mã.Cấu trúc từng bài bác có 4 hoạt động: Mở đầu (khởi động và đùa những trò đùa bổ trợ khởi động); Kiến thức mới (nội dung bài học); Luyện tập (tập luyện, nghịch trò chơi vận động để củng cố nội dung bài xích học và phát triển thể lực); Vận dụng (củng cố và khắc sâu kiến thức đã học qua các bài tập, tình huống thực tế). Cách tiếp cận này sẽ giúp đỡ giáo viên linch hoạt hơn trong đào tạo tuỳ theo thực tế của lớp học.phần lớn câu chữ văn uống học, âm nhạc, tự nhiên – xã hội, bảo vệ môi trường được lồng ghép không chỉ là góp học sinc cảm thấy sự gần cận của những vận động thể dục thể thao thể thao xung quanh ta ngoại giả tăng thêm gọi biết, vốn sống cho những em.Nội dung Kiến thức thông thường về Giáo dục thể chất tất cả Vệ sinc cá nhân với Đảm bảo an toàn trong tập tành, được thiết kế để dạy dỗ lồng ghxay trong mỗi buổi tập (Phần mở đầu hoặc Phần kết thúc).Công tác minch hoạ đặc biệt được chú ý bảo đảm tính xuyên suốt, tính lôgic cùng thẩm mĩ cao vào cục bộ cuốn nắn sách. Từng cụ thể nhỏ tuổi nhỏng kĩ thuật động tác, tư thế thân người, góc nhìn, phù hợp lứa tuổi, bối cảnh gần gũi với thực tế… phần lớn được suy nghĩ khôn xiết kĩ lưỡng.

Video giới thiệu:

https://www.youtube.com/watch?v=oUBi3sh-Vw4&list=PLo29P-_un4iPgqW8HhcpGavEUNzdatfMG&index=3

ÂM NHẠC 2Tác giảHoàng Long, Đỗ Thị Minch Chính (đồng Tổng Chủ biên, kiêm Chủ biên)Nguyễn Thị Thanh hao Bình - Mai Linch ChiNguyễn Thị Phương thơm Mai - Nguyễn Thị NgaĐặng Khánh Nhật - Trần Thị Kim Thăng - Nguyễn Thị Tkhô nóng Vân

*

Âm nhạc 2 bgiết hại công tác mới 2018, Khi tiếp cận cùng vận dụng, sách bao gồm độ mnghỉ ngơi nhất định dẫu vậy đảm bảo đầy đủ kỹ năng và kiến thức, kỹ năng với trải nghiệm nên đạt của chương trình.Nội dung sách dìu dịu, lôi cuốn, tương xứng cùng với câu hỏi dạy học đại trà phổ thông. Các bài học được thiết kế theo chủ thể, trong số đó bài hát là trung trung tâm. Tích rất hóa việc học tập của HS trải qua các hoạt động: khởi động, mày mò, luyện tập và vận dụng/sáng chế. Vận dụng giáo dục tích vừa lòng trong nội bộ môn học tập và liên môn.Nối tiếp Âm nhạc 1, SGK Âm nhạc 2 đem về mang đến HS hồ hết kỹ năng và kiến thức cùng hưởng thụ ban sơ về thẩm mỹ âm thanh phù hợp với lứa tuổi, góp phần dạy dỗ cùng cải tiến và phát triển thẩm mĩ thẩm mỹ và nghệ thuật, thđộ ẩm mĩ music, đáp ứng nhu cầu phần lớn yêu cầu phải đạt của công tác môn học tập. Từ mục tiêu, văn bản, đề nghị phải đạt được công cụ vào Chương trình âm nhạc lớp 2, sách sẽ ví dụ hóa thành ngôn từ tiếp thu kiến thức và các chuyển động.Sách được trình diễn theo 8 chủ thể, từng chủ đề có 1 bài bác hát và các nội dung như: Nghe nhạc; Tập hiểu cao độ, bài tập huyết tấu, bài bác phát âm nhạc; Giới thiệu nhạc cụ, kể cthị xã âm nhạc… Các bài xích hát được tinh lọc mang đến HS học cân xứng cùng với giới hạn tuổi, có bài hát em nhỏ, nhạc quốc tế, dân ca cả nước. Giai điệu những bài hát vui mừng, trong sáng, dễ học tập, dễ dàng nhớ, văn bản các bài hát đa dạng và phong phú, bao gồm tính giáo dục cao.SGK Âm nhạc 2 được trình bày và minh họa đẹp, dễ nhìn, hình vẽ tấp nập, gần gụi cùng với chổ chính giữa lí ttốt thơ, mang về mang đến HS nụ cười, sự thích thú, hào khởi khi tham gia học môn Âm nhạc.

Video giới thiệu:

https://www.youtube.com/watch?v=MOeSQbB6oE4&t=192s

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 2Tác giả:Lưu Thu Tdiệt - Bùi Sỹ Tụng (đồng Tổng Chủ biên)Nguyễn Thụy Anh - Nguyễn Tkhô hanh Bình (đồng Chủ biên)Vũ Thị Lan Anh - Nguyễn Thị Tkhô hanh Bình - Bùi Thị Hương LiênLê Thị Luận - Trần Thị Tố Oanh - Trần Thị Thu

*

SGK Hoạt hễ đề nghị 2 có thiết kế chu đáo, đa dạng về cách thức vận động cùng với 3 mô hình chuyển động chính theo khí cụ của Chương thơm trình: Sinch hoạt bên dưới cờ, Hoạt động giáo dục theo chủ thể, Sinh hoạt lớp. Bên cạnh đó, các hoạt động cùng bố mẹ, người thân trong gia đình, hàng xóm có phong cách thiết kế vào một số trọng trách sau tiếng học cũng tương quan trực tiếp mang đến các nội dung trải đời bởi vì GV triển khai bên trên lớp, giúp bảo trì sự kết nối nghiêm ngặt thân đơn vị trường và mái ấm gia đình trong bài toán tạo nên cơ hội mang đến HS tiếp cận thực tiễn tối đa, nghiên cứu những cảm hứng lành mạnh và tích cực, khai quật phần lớn kinh nghiệm tay nghề đã gồm và kêu gọi tổng thích hợp kiến thức và kỹ năng, kỹ năng của những môn học nhằm tiến hành đầy đủ trọng trách được giao... (trích Cmùi hương trình GDPT 2018)Các trọng trách phần đa chuyển phiên xung quanh đều thách thức từ bỏ cuộc sống thiệt của HS, rất nhiều gì HS quan lại giáp được và hành vi vào thực tế cá nhân bản thân. Bốn mạch nội dung lớn mà lại Chương thơm trình lý lẽ (Hoạt rượu cồn hướng về phía bạn dạng thân; Hoạt động tìm hiểu buôn bản hội; Hoạt hễ tìm hiểu trường đoản cú nhiên; Hoạt rượu cồn phía nghiệp) đã có được triển khai thành 9 chủ đề ví dụ, vừa sức, dễ theo dõi cùng thực tế cùng với HS lớp 2, khiến HS dễ lưu giữ thông điệp, dễ áp dụng những năng lực, kỹ năng và kiến thức mới vào thực tiễn. GV hoàn toàn hoàn toàn có thể dữ thế chủ động tuyển lựa thứ trường đoản cú thực hiện các câu chữ tương xứng với trình độ chuyên môn cùng điểm lưu ý biệt lập của HS, phù hợp với ĐK vnạp năng lượng hoá, kinh tế, xã hội, những hiểu biết dạy dỗ của trường, của địa phương thơm. Tuy nhiên, trong cuốn nắn Hoạt cồn đề nghị 2, nhóm người sáng tác gồm ý thức sắp xếp vật dụng từ bỏ các chủ đề, các tuần vận động theo dự loài kiến planer dạy học tập kha khá gần cận với văn bản vận động theo chủ thể, nhà điểm sinh hoạt Sao nhi đồng với đơn vị trường.Tuần 35 là tuần diễn ra các chuyển động tổng kết năm học tập. Đây là điểm mới so với Hoạt rượu cồn những hiểu biết 1. GV hoàn toàn có thể tiến hành Review hiệu quả thưởng thức của HS trải qua chuyển động này. Đây cũng là hoạt động được khuyến cáo nhằm tạo ra hễ lực liên tục tsay mê gia các hoạt động thử dùng vào kì nghỉ hè và năm học tập sau. Dưới hình thức là yêu cầu trên lớp cùng với chuyến du ngoạn của con tàu qua các quần đảo, HS mô tả lại đông đảo khả năng, kiến thức đã có lần tận hưởng, đề cập lại các “túng kíp” đã từng có lần thuộc thầy, thầy giáo bao quát.Kế hoạch trải đời mùa hè của HS. Đây là điểm mới sản phẩm nhì đối với sách Hoạt động trải nghiệm 1. Lớp 2, HS đề xuất tăng cường tập luyện tài năng lập planer và triển khai chiến lược. HS lập planer đến việc trải đời vào hnai lưng. GV yêu cầu bàn thảo tầm thường đối với tất cả lớp nhằm HS có thể sửa đổi planer làm thế nào để cho sớm nhất cùng với thực tiễn.Những câu hỏi ở cuối một chủ thể tận hưởng giúp HS trường đoản cú Đánh Giá hoạt động vui chơi của mình: hoàn thành hay chưa xong xuôi. Với thao tác Review thường xuyên, HS được tạo ra điều kiện nhận xét mức độ chấm dứt trọng trách của bản thân mình, của nhóm trải qua vấn đề thực hiện những vận động nhóm.

Video giới thiệu:

https://www.youtube.com/watch?v=rMarBnRYkfM&list=PLo29P-_un4iPgqW8HhcpGavEUNzdatfMG&index=2

link tải 567 live app | W88Vuive | F8bet|xo so ket qua| tải app qqlive apk