De thi ngữ văn 6 học kì 2 năm 2020 có đáp án

Lớp 1

Lớp 2

Lớp 2 - Kết nối tri thức

Lớp 2 - Chân trời sáng tạo

Lớp 2 - Cánh diều

Tài liệu tđắm đuối khảo

Lớp 3

Sách giáo khoa

Tài liệu tđam mê khảo

Sách VNEN

Lớp 4

Sách giáo khoa

Sách/Vnghỉ ngơi bài xích tập

Đề thi

Lớp 5

Sách giáo khoa

Sách/Vlàm việc bài tập

Đề thi

Lớp 6

Lớp 6 - Kết nối tri thức

Lớp 6 - Chân trời sáng tạo

Lớp 6 - Cánh diều

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chulặng đề và Trắc nghiệm

Lớp 7

Sách giáo khoa

Sách/Vlàm việc bài bác tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 8

Sách giáo khoa

Sách/Vngơi nghỉ bài tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 9

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Chuim đề & Trắc nghiệm

Lớp 10

Sách giáo khoa

Sách/Vsống bài bác tập

Đề thi

Chulặng đề và Trắc nghiệm

Lớp 11

Sách giáo khoa

Sách/Vsống bài bác tập

Đề thi

Chuyên ổn đề và Trắc nghiệm

Lớp 12

Sách giáo khoa

Sách/Vsinh sống bài xích tập

Đề thi

Chuyên ổn đề và Trắc nghiệm

Ngữ pháp Tiếng Anh

Lập trình Java

Phát triển web

Lập trình C, C++, Python

Cửa hàng dữ liệu

Đề thi Ngữ Vnạp năng lượng lớp 6 Học kì 2 bao gồm lời giải năm 2021 sách new (60 đề) | Kết nối học thức, Cánh diều, Chân ttránh sáng tạo

Bộ 60 Đề thi Ngữ văn lớp 6 Học kì 2 chọn lọc, bao gồm đáp án, rất ngay cạnh đề thi xác định bsát hại ngôn từ công tác của bố cuốn sách mới Kết nối học thức, Cánh diều, Chân ttránh trí tuệ sáng tạo. Hi vọng bộ đề thi này để giúp bạn ôn luyện và đạt điểm trên cao trong các bài xích thi Ngữ văn 6.

Bạn đang xem: De thi ngữ văn 6 học kì 2 năm 2020 có đáp án

Mục lục Đề thi Ngữ Văn uống lớp 6 Học kì 2 bao gồm câu trả lời (60 đề) - sách mới

Phòng Giáo dục và Đào chế tạo ra .....

Đề thi Học kì 2 - Kết nối tri thức

Năm học tập 2021 - 2022

Bài thi môn: Ngữ Văn uống lớp 6

Thời gian làm bài: phút

(không nói thời hạn phạt đề)

(Đề số 1)

I. Phần trắc nghiệm: (3 điểm)

Em hãy tham khảo kĩ đoạn vnạp năng lượng rồi khoanh tròn vào lời giải đúng nhất:

“Tbỏ Tinc cho sau không đem được vk, đùng đùng nổi giận mang quân xua theo đòi cướp Mị Nương. Thần hô mưa gọi gió có tác dụng thành giông bão rung chuyển cả khu đất ttách, dưng nước sông lên cuồn cuộn tấn công Sơn Tinh. Nước ngập ruộng đồng, nước ngập thành phầm, thành Phong Châu nhỏng nổi lều bều trên một biển khơi nước.”

Câu 1: Đoạn văn uống trên được mô tả theo cách thức nào?

A. Tự sự

B. Miêu tả

C. Biểu cảm

D. Ttiết minh

Câu 2: Đoạn văn trên được kể theo ngôi đề cập nào?

A. Ngôi đồ vật nhất

B. Ngôi thứ hai

C. Ngôi thứ ba

Câu 3: Trong đoạn văn uống có mấy tự láy:

A. Một

B. Hai

C. Ba

D. Bốn

Câu 4:Trong những tổ hợp trường đoản cú sau, tổ hợp tự nào là cụm danh từ bỏ ?

A. Nổi lềnh bềnh

B. Một hải dương nước.

C. Dâng lên lưng đồi sườn núi

D. Ngập ruộng đồng

Câu 5: Từ cả vào nhiều cả khu đất trời nằm trong trường đoản cú nhiều loại nào?

A. Số trường đoản cú.

B. Lượng từ

C. Chỉ từ

D. Tính từ

Câu 6: Trong đoạn văn có mấy danh trường đoản cú riêng?

A. Một

B. Hai

C. Ba

D. Bốn

Câu 7: Các từ: hô, hotline, đuổi theo, tức giận, đòi, cướplà đụng từ:

A. Đúng

B. Sai

Câu 8:Đoạn văn uống bên trên trích trong văn bạn dạng thuộc thể các loại truyện nào?

A. Truyền thuyết

B. Cổ tích

C. Ngụ ngôn

D. Truyện cười

Câu 9: Nhận biết

Nối nội dung cột A với cột B sao cho phù hợp

1. Chia rẽ thì bị tiêu diệt, hòa hợp thì sống

2. Được voi đòi tiên

3. Ăn quả ghi nhớ kẻ tLong cây

4. Tđắm say thì thâm

a. Ông lão tấn công cá cùng nhỏ cá vàng

b. Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng

c. Con hổ có nghĩa

Câu 9:

1 – b

2 – a

3 – c

4 – a

II. TỰ LUẬN

Dàn bài

- Mnghỉ ngơi bài:

+ Giới thiệu một kỉ niệm đáng nhớ.

+ Ấn tượng của em về kỉ niệm đó.

- Thân bài: Kể lại diến vươn lên là sự việc:

+ Đây là kỉ niệm bi tráng hay vui

+ Cthị trấn xảy ra vào thực trạng nào? Thời gian nào?

+ Nêu bắt đầu mẩu chuyện và tình tiết như thế nào?

+ Kỉ niệm kia tương quan mang đến ai? Người kia như thế nào?

+ Trình bày đỉnh điểm của mẩu truyện.

+ Thái độ, cảm tình của nhân vật trong mẩu truyện.

- Kết bài:

+ Câu chuyện ngừng như thế nào?

+ Nêu quan tâm đến cùng cảm nhận của em qua mẩu truyện.

Phòng Giáo dục đào tạo và Đào tạo .....

Đề thi Giữa kì 2 - Chân ttránh sáng tạo

Năm học tập 2021 - 2022

Bài thi môn: Ngữ Vnạp năng lượng lớp 6

Thời gian làm bài: phút

(ko kể thời hạn phân phát đề)

(Đề số 1)

Phần I (5.0 điểm):

Cho đoạn văn:

(.. .)Tronglàng tôi vừa đủ gì các các loại cây tuy thế nhì cây phong này khác hẳn -bọn chúng bao gồm tiếng dành riêng với hẳn đề nghị tất cả một trung khu hồn riêng biệt, chan chứa gần như lời caêm nhẹ. Dù ta sắp tới vào tầm nào, buổi ngày tuyệt ban đêm chúng cũng nghiêng ngảthân cây, lay rượu cồn lá cành, không ngớt giờ đồng hồ rì rào theo không ít cung bậc khác biệt.Có khi tưởng như một làn sóng tdiệt triều dâng lên vỗ vào bãi cát, gồm Lúc lạinghe như một giờ đồng hồ thủ thỉ thiết tha nồng thắm truyền qua lá cành như một đnhỏ lửavô hình, gồm Khi hai câyphong bỗng dưng yên ổn bặt một thoáng, rồi mọi lá cành lại thsinh hoạt dàimột lượt như tmùi hương nhớ tiếc tín đồ nào. Và Lúc mây black kéo cho với bão dông, xôgãy cành, tỉa trụi lá, hai cây phong nghiêng ngả tnóng thân dẻo dai với reo vù vùnhưmột ngọn lửa bốc cháy rừng rực.

Câu 1.Đoạn vnạp năng lượng trên trích từ bỏ văn uống bản nào? Của ai? Nêu xuất xứ của vnạp năng lượng bản.

Câu 2.Nhân đồ vật “tôi” trong khúc là ai? Nhân đồ vật kia bao gồm mục đích nắm nào vào vnạp năng lượng bản?

Câu 3.Xác định và so với kết cấu của một câu ghép trong đoạn. Cho biết địa chỉ của câu ghnghiền kia đối với đoạn văn.

Câu 4.Tìm tối thiểu hai trường đoản cú tượng tkhô hanh, hai tự tượng hình trong khúc với nêu tác dụng của bọn chúng trong câu hỏi biểu đạt câu chữ.

Câu 5.Kỷ niệm tuổi thơ luôn luôn có chân thành và ý nghĩa đặc biệt so với mọi cá nhân. Với cảm giác được kkhá gợi trường đoản cú vnạp năng lượng bạn dạng bao gồm câu văn bên trên, hãy viết một đoạn văn uống nthêm về một kỉ niệm thâm thúy của bản thân mình.

PhầnII (5.0 điểm):

Vnạp năng lượng phiên bản “tin tức về Ngày Trái Đất năm 2000” bao gồm viết: (…) Việc thực hiện bao bì ni lông có thể gây nguy hiểm so với môi trường vì chưng công năng ko phân diệt của pla-xtic. Hiện giờ ngơi nghỉ VN từng ngày thải ra hàng ngàn bao bì ni lông, 1 phần được lượm lặt, đa số bị vứt bừa bãi khắp khu vực nơi công cộng, ao hồ, sông ngòi.

Câu 1.Hãy cho biết Ngày Trái Đất là ngày nào? Được đề xướng năm nào với VN tsi gia tự bao giờ?

Câu 2.Nêu câu chữ của đoạn văn.

Câu 3.

Xem thêm: Điều Hành Tỷ Giá Bình Quân Liên Ngân Hàng 2016 Có Gì Đặc Biệt?

Thực tế hiện giờ nhiều nhà hàng siêu thị, siêu thị, … đã sử dụng túi giấy với những các loại túi thân mật và gần gũi cùng với môi trường xung quanh thay thế túi ni lông. Hãy viết một văn bản thuyết minh nhằm ra mắt về một Một trong những các loại túi đó.

ĐÁP ÁN GỢI Ý

Phần I (5.0 điểm):

Câu 1.

- Tác phẩm: Hai cây phong

- Tác giả: Ai-mai-tốp

- Xuất xứ: trích từ bỏ truyện Người thầy đầu tiên

Câu 2.

- Nhân đồ vật tôi: bạn họa sĩ, fan kể lại câu chuyện

- Vai trò:

+ Mạch kể nhân vật tôi, là mạch kể chính vào tác phđộ ẩm.

+ Giúp mang đến câu chuyện trlàm việc bắt buộc chân thật, lôi kéo.

+ Giúp mẩu chuyện nhiều cảm giác hơn

Câu 3.

- Câu ghép:

Làng tôi:chủ ngữ 1

tương đối đầy đủ gì những nhiều loại cây:vị ngữ 1

nhưng:quan hệ giới tính từ

nhị cây phong này:nhà ngữ 2

khác hẳn:vị ngữ 2.

- Vị trí: Đứng làm việc đầu đoạn, xác minh vẻ đẹp trung ương hồn của nhị cây phong.

Câu 4.

- Từ tượng thanh: rì rào, vù vù

- Từ tượng hình: dẻo dai, nghiêng ngả, rừng rực

- Tác dụng:

+ Hình ảnh hai cây phong hiện hữu tấp nập, hấp dẫn

+ Làm khá nổi bật vẻ rất đẹp tâm hồn nhiều chủng loại, phong phú của nhị cây phong.

Câu 5.

- Kỉ niệm tuổi thơ ấy là gì? Diễn ra sống đâu? Vào dịp nào?

- Diễn phát triển thành kỉ niệm đó

- Kỉ niệm đã vướng lại mang đến em tuyệt vời, bài học kinh nghiệm thâm thúy gì?

PhầnII (5.0 điểm):

Câu 1.

- Ngày 22/4 là ngày Trái Đất

- Được khởi xướng năm 1970

- toàn nước tđê mê gia năm 2000

Câu 2.

- Nội dung: sự nguy hại của vỏ hộp ni lông với môi trường và hoàn cảnh túi ni lông bị bỏ bừa bến bãi.

Câu 3.

- Loại túi em định tmáu minh là các loại túi gì: túi vải vóc, túi giấy

- Lịch sử Ra đời của một số loại túi đó

- Cấu tạo

- Công dụng

- Ý nghĩa (đối chiếu cùng với vỏ hộp ni lông)

Phòng Giáo dục với Đào chế tạo .....

Đề thi Học kì 2 - Cánh diều

Năm học 2021 - 2022

Bài thi môn: Ngữ Văn lớp 6

Thời gian làm cho bài: phút

(ko kể thời hạn phạt đề)

(Đề số 1)

Phần I: Đọc – hiểu

Đọc đoạn thơ sau cùng vấn đáp những thắc mắc bên dưới:

“Crúc bé bỏng ltinh ma choắt

Cái xắc xinc xinh

Cái chân thoăn uống thoắt

Cái đầu nghênh nghênh

Ca lô nhóm lệch

Mồm huýt sáo vang

Nlỗi con chlặng chích

Nhảy trên đường vàng”

(Trích Lượm, SGK Cánh diều – Ngữ Văn uống 6/T2)

Câu 1: Đoạn thơ trích vào văn uống bạn dạng nào? Của ai? Đoạn thơ nhắc đến nhân đồ gia dụng nào?

Câu 2: Cho biết thủ tục biểu đạt của vnạp năng lượng bản đựng đoạn văn uống trên

Câu 3: Chỉ ra hầu hết tự láy có trong khúc thơ.

Câu 4: Chỉ ra phương án tu trường đoản cú nổi bật trong khổ thơ thiết bị nhì với nêu rõ tính năng của chính nó.

Phần II: Tập có tác dụng văn

Câu 1: Hãy viết một quãng văn uống tả lại hình hình ảnh nhân vật dụng “chú bé”.

Câu 2: Hãy diễn tả hình hình ảnh mẹ/phụ vương lúc em ăn điểm tố

ĐÁP ÁN GỢI Ý

Phần I: Đọc – hiểu

Câu 1:

- Bài thơ: Lượm

- Tác giả: Tố Hữu

- Đoạn thơ nói đến nhân đồ dùng Lượm

Câu 2:

PTBĐ chính: Biểu cảm phối kết hợp từ bỏ sự và miêu tả

Câu 3:

- Từ láy: ltinh ranh queo quắt, xinc xinch, thoăn thranh mãnh, nghênh nghênh

Câu 4:

Biện pháp tu trường đoản cú nổi bật”: so sánh với ẩn dụ

- Trong đoạn thơ bên trên, nhà thơ Tố Hữu vẫn sử dụng vô cùng tinh tế và sắc sảo phương án so sánh.

- Crúc nhỏ bé Lượm khiến cho tác giả thúc đẩy đến hình ảnh “bé chlặng chích nhảy trê tuyến phố vàng”.

→Tác dụng

+ Gợi hình: Chyên Chích là loại chyên gần cận với hình ảnh đông đảo làng quê Việt Nam. Chyên ổn Chích nhỏ tuổi nhưng lại nkhô giòn nhẹn, hết sức đáng yêu và dễ thương. So sánh hình hình ảnh chú bé bỏng Lượm với hình hình họa bé chim chích, công ty thơ sẽ gợi lên tầm vóc bé dại nhắn, linh hoạt, tinc nghịch, nhanh hao nhẹn của chú.

+ Gợi cảm: Người đọc trân trọng vẻ đáng yêu và dễ thương, hồn nhiên cùng sự nkhô nóng nhẹn của chú ấy nhỏ nhắn Lượm

- Tấm hình “con đường vàng” gợi đến hình hình ảnh tuyến đường đầy nắng nóng xoàn nhưng crúc bé bỏng Lượm sẽ tiến bước. “Con đường vàng” ấy cũng hoàn toàn có thể gọi là hình ảnh ẩn dụ chỉ con đường vinh quang quẻ của bí quyết mạng nhưng Lượm sẽ gan dạ bước tiến.

Phần II: Tập làm văn

Câu 1:

Gợi ý: Lượm là một chú nhỏ xíu liên hệ nhỏ dại tuổi. Dáng bạn chú bé bỏng nhỏ dại nhắn nhưng lại Lượm vô cùng nkhô hanh nhẹn. Cái chân thonạp năng lượng thoắt con trên đường đạn lửa nhằm đưa thư liên lạc.Sở bộ đồ là bộ áo xống của những tín đồ đi liên hệ vào giai đoạn kháng chiến chống thực dân Pháp. Cái xắc xinh xinh luôn đeo bên mình. Cái đầu nghênh nghênh đội chiếc nón trắng trơn khôi. Chú bé xíu luôn yêu đời, luôn luôn huýt sáo, luôn luôn đáng yêu và dễ thương và tinh nghịch. Lời nói đơn giản và giản dị, sống động. Nhiệm vụ gấp rút, Lượm bất chấp hiểm nguy, băng qua chiến trường đỏ lừ lửa đạn. Những viên đạn cất cánh vèo vèo nhỏng muốn xới tung các thửa ruộng tiến thưởng rực trước phương diện. Lượm thận trọng bỏ thỏng 24 vào chiếc xách nhỏ nạm chéo cánh ngang trước vùng ngực rồi phóng nlỗi cất cánh về vùng trước. Một phát nổ vang lừng cả đất ttránh, Lượm đã bổ xuống bên trên một giải pháp đồng quê thơm hương thơm lúa chín.…Chụ nhỏ bé đang hi sinh trên đường đi liên hệ, Nhưng hình hình họa Lượm đang vẫn còn đó mãi trong lòng đa số tín đồ, còn mãi cùng với quê hương, quốc gia.